Kategori: PDR Yazıları

Günlük Yaşamın Psikopatolojisi (Parapraksiler-Dil sürçmeleri/Yanılmalı Edimler)

Parapraksi, kelime anlamı tıp dilinde her ne kadar unutkanlık (agnozi’ye bağlı olarak gelişen apraksi çeşidi; hasta eşyaları koyduğu yeri unutur, konuşurken ve yazarken kelimeleri yerinde kullanamaz) olsa da; psikolojide ‘günlük yaşam içerisinde dil ve hareket sürçmeleri’ olarak tanımlanmaktadır. Parapraksileri genel olarak iki başlık altında ele alabiliriz; birincisi ‘ya aslında öyle demek istememiştim’ şeklinde kıvırmaya çalıştığımız;) ‘dil sürçmeleri’ (artık bu dil sürçmelerinin yerini klavye sürçmeleri aldı:) ) ikincisi ise ‘yanılmalı edimler’ yani  yanlışlıkla yaptım dediğimiz veya yaparken farkında bile olmadığımız davranışlardır.. Freud, bu yanılmalı edimleri (davranışları) de kendi içerisinde ‘araz (işaret-semptom) belirten ve ‘elde olmayan edimler’ olarak ikiye ayırmıştır. Ancak bu ikisi arasında kesin bir çizgi çekilemeyeceğini; bu gruplandırmaların sadece tanımlama konusunda kolaylık sağlamasında başka önem taşımadığını da vurgulamaktadır. Read More

Hollanda’ya Hoşgeldiniz!

Çok kez engelli bir çocukla yaşamanın ve onu yetiştirebilmenin nasıl bir duygu olduğu sorusuyla karşılaşıyorum. Böyle bir tecrübesi olmayan kişilerin bu duyguyu anlayabilmesi için şöyle anlatıyorum:

Çocuk sahibi olmayı düşünmek, İtalya’ya düşlenen seyahati planlamak gibidir. İtalya hakkında kitaplar satın alır ve şahane planlar yaparsınız. Kolesium, Michelangelo, Pisa kulesi ve Venedikteki gondollar… İtalyanca konuşmaya bile başlarsınız. Her şey size çok heyecanlı gelir.

Read More

No Comments Categories: Özel Eğitim, PDR Yazıları Tags: Etiketler: , ,

Bir Psikolojik Danışmanın Gözünden Okul Psikolojik Danışmanlığının İlk Yılı

199458_4127834266829_1244361350_n‘Sudan çıkmış Balık’lık ile başlayıp, 1 yıl sonra her şeyin olmasa da birçok şeyin kurdu olmaya doğru giden süreç 😉

Evet üniversite yıllarıydı (belki en rahatı burasıydı 😉 ) bunu takip eden zorlu bir sınava hazırlık süreciydi, sınavdan sonra puanların beklenmesi ve sıralamaların açıklanmasıydı -ki bu yıl yine sistemsel bir değişiklik sonucu birçok adayın şaşkınlıkla karşıladığı bir mülakat süreci de oldu- neyse en sonunda zorlu ve sıkıntılı bir tercih dönemi sonrasında yapılan atamalar ile birlikte ‘çiçeği burnunda’ Okul Psikolojik danışmanları (MEB her ne kadar rehberlik alanına atama yapmış olsa da 😉 )  olarak göreve başlamış bulunmaktasınız veya yakın bir zamanda gerçekleşmesini umut ettiğiniz yeni bir atama ile başlayacaksınız (veya beklemek yerine özel bir eğitim kurumunda da göreve başlamış olabilirsiniz ;))  Farketmez :).. Birçok kişi için genellikle aynı duygu ve düşünceler ağır basmaktadır.. ”Eee ben şimdi okula gidince ilk ne yapacağım ?.. Nasıl davranmam gerekiyor ?.. Nereden başlamalıyım..?? Çerçeve Planını nasıl hazırlayacağım şimdi? Stajda birşeyler yapmıştık ama neydi onlar 😉 Zamanında benzer duyguları yaşamış bir meslektaşınız olarak yaşadıklarımı ve kendi deneyimlerimi sizlerle paylaşmak istedim.. Faydalı olması umudu ve temennisiyle şimdiden kolaylıklar ve de başarılar dilerim.. 😉

Read More

Victor E. Frankl ve Logoterapi (‘anlam arayışı’)

Varoluşçu terapinin en önemli ismi olan Victor E. Frankl, kendi geliştirdiği kuramın adını ‘logoterapi’ (anlam merkezli terapi) olarak adlandırmıştır. Adını Yunanca bir kelime olan “Logos” (Anlam)’tan alan Logoterapi kuramında ‘’yaşamın anlamı’’na özellikle vurgu yapan Frankl, 2.dünya savaşı sırasında Polonya içerisindeki Alman toplama kamplarında (kızkardeşi dışında bütün ailesini bu kamplarda kaybetmiştir) 4 yıl kadar süren bir tutsaklık dönemi geçirmiştir. Kamplarda gördüğü ve çoğuna birebir şahit olduğu olaylar sonrasında, insanın çektiği acılar ve ölüm karşısında nasıl tavırlar takındığını ve neler hissettiğini özümseyen Frankl, bu tespitlerinin eşliğinde ve ışığında logoterapi adlı psikoterapi kuramını geliştirmiştir..

Read More

Çocuklarda Uyum-Davranış Bozuklukları ve Ailenin Rolü

aile3Anne ve babalar çocukları ile ilgilenirken hayat içerisinde birçok sorun ile karşılaşmaktadırlar. Çocuklarımızın beğenmediğimiz ve ayrıca yapmasını istemediğimiz bazı olumsuz davranışları olabilir. Bu konuda başta aileler olmak üzere çocuklarla etkileşimde bulunan herkes burada ne yapılması gerektiğini tam olarak bilememekte veya yanlış uygulamalarla çocuktaki olumsuz davranışların daha da pekişmesine ve de artmasına neden olmaktadırlar.

Read More