Yazar: Ferhat BAYOĞLU

Bir Psikolojik Danışmanın Gözünden Okul Psikolojik Danışmanlığının İlk Yılı

199458_4127834266829_1244361350_n‘Sudan çıkmış Balık’lık ile başlayıp, 1 yıl sonra her şeyin olmasa da birçok şeyin kurdu olmaya doğru giden süreç 😉

Evet üniversite yıllarıydı (belki en rahatı burasıydı 😉 ) bunu takip eden zorlu bir sınava hazırlık süreciydi, sınavdan sonra puanların beklenmesi ve sıralamaların açıklanmasıydı -ki bu yıl yine sistemsel bir değişiklik sonucu birçok adayın şaşkınlıkla karşıladığı bir mülakat süreci de oldu- neyse en sonunda zorlu ve sıkıntılı bir tercih dönemi sonrasında yapılan atamalar ile birlikte ‘çiçeği burnunda’ Okul Psikolojik danışmanları (MEB her ne kadar rehberlik alanına atama yapmış olsa da 😉 )  olarak göreve başlamış bulunmaktasınız veya yakın bir zamanda gerçekleşmesini umut ettiğiniz yeni bir atama ile başlayacaksınız (veya beklemek yerine özel bir eğitim kurumunda da göreve başlamış olabilirsiniz ;))  Farketmez :).. Birçok kişi için genellikle aynı duygu ve düşünceler ağır basmaktadır.. ”Eee ben şimdi okula gidince ilk ne yapacağım ?.. Nasıl davranmam gerekiyor ?.. Nereden başlamalıyım..?? Çerçeve Planını nasıl hazırlayacağım şimdi? Stajda birşeyler yapmıştık ama neydi onlar 😉 Zamanında benzer duyguları yaşamış bir meslektaşınız olarak yaşadıklarımı ve kendi deneyimlerimi sizlerle paylaşmak istedim.. Faydalı olması umudu ve temennisiyle şimdiden kolaylıklar ve de başarılar dilerim.. 😉

Read More

Victor E. Frankl ve Logoterapi (‘anlam arayışı’)

Varoluşçu terapinin en önemli ismi olan Victor E. Frankl, kendi geliştirdiği kuramın adını ‘logoterapi’ (anlam merkezli terapi) olarak adlandırmıştır. Adını Yunanca bir kelime olan “Logos” (Anlam)’tan alan Logoterapi kuramında ‘’yaşamın anlamı’’na özellikle vurgu yapan Frankl, 2.dünya savaşı sırasında Polonya içerisindeki Alman toplama kamplarında (kızkardeşi dışında bütün ailesini bu kamplarda kaybetmiştir) 4 yıl kadar süren bir tutsaklık dönemi geçirmiştir. Kamplarda gördüğü ve çoğuna birebir şahit olduğu olaylar sonrasında, insanın çektiği acılar ve ölüm karşısında nasıl tavırlar takındığını ve neler hissettiğini özümseyen Frankl, bu tespitlerinin eşliğinde ve ışığında logoterapi adlı psikoterapi kuramını geliştirmiştir..

Read More

Emojilerin kullanımı

Yanlış Anlamda Kullanılan Emojiler

İletişim, bildiğiniz gibi sözlü ve sözsüz iletişim olmak üzere ikiye ayrılmaktadır. Sözsüz iletişim denildiği zaman aklımıza gelen beden dili ise insanlık tarihi açısından en eski iletişim aracıdır (eski ins, konuşma-işitme engelliler vs).

Beden dili, duygu ve düşüncelerimizin yansımasıdır ve beden dilinin öğeleri olan jest (el-kol hareketleri) ve mimikleri (yüz ifadeleri) günlük yaşamımızda sıkça kullanırız. Bu jest ve mimiklerin sosyal medyada en çok kullanılan ve bilinenleri ’emoji’lerdir. Sosyal ağların, iletişim ve teknolojinin günlük hayatımızda iyice yerleşmesi ile birlikte artık, paylaşımlarımız olsun kısa mesajlarımız olsun her alanda emoji diye adlandırılan bu öğeleri sıkça kullanmaktayız. Ama bizim doğru bildiğimiz; ancak yanlış anlamda kullandığımız emojiler bulunmaktadır.

Read More

No Comments Categories: Güncel Yazılar Tags: Etiketler:

Prezi İle Etkili Sunum Hazırlama

Prezi, (www.prezi.com) online olarak hizmet veren, alternatif bir sunum programıdır. Sunumlarınıza görsellik kazandıran, zengin içerik sayesinde ilgiyle takip edilen slaytlar oluşturmanızı sağlayan çevrimiçi bir sunum aracıdır. Tüm sunumlarınızı online ortamda saklayabilir, istediğiniz an üzerinde değişiklik yapabilir hatta davet ettiğiniz kişiler ile birlikte aynı sunum üzerinde çalışıp gösterim yapabilirsiniz. Ayrıca, bütün sunumlarınızı bilgisayarınıza indirebilirsiniz. Read More

No Comments Categories: Güncel Yazılar

Çocuklarda Uyum-Davranış Bozuklukları ve Ailenin Rolü

aile3Anne ve babalar çocukları ile ilgilenirken hayat içerisinde birçok sorun ile karşılaşmaktadırlar. Çocuklarımızın beğenmediğimiz ve ayrıca yapmasını istemediğimiz bazı olumsuz davranışları olabilir. Bu konuda başta aileler olmak üzere çocuklarla etkileşimde bulunan herkes burada ne yapılması gerektiğini tam olarak bilememekte veya yanlış uygulamalarla çocuktaki olumsuz davranışların daha da pekişmesine ve de artmasına neden olmaktadırlar.

Read More